Comunicación

El área curricular de Comunicación tiene como propósito principal desarrollar y fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes, permitiéndoles expresar sentimientos, pensamientos, ideas, creencias y experiencias de manera efectiva y pertinente en diferentes situaciones comunicativas.El área curricular de Comunicación en la Educación Básica Alternativa (EBA) se fundamenta en los siguientes documentos normativos del Ministerio de Educación del Perú:

1. Ley General de Educación – Ley N° 28044

   • Artículo 31: La Educación Básica Alternativa es equivalente a la Educación Básica Regular y atiende a jóvenes y adultos con metodologías flexibles.

   • Artículo 36: La Educación Básica tiene como objetivo desarrollar competencias comunicativas en diversos contextos.

2. Currículo Nacional de la Educación Básica (R.V.M. N° 094-2020-MINEDU)

   • Define las competencias comunicativas esenciales para el desarrollo integral de los estudiantes en la sociedad actual.

   • Establece que el área de Comunicación contribuye a la construcción del pensamiento crítico, la interacción social y la formación ética.

3. Diseño Curricular Básico Nacional de la Educación Básica Alternativa – DCBN-EBA (R.M. N° 027-2017-MINEDU)

   • Enfatiza el desarrollo de las competencias:

     • Se comunica oralmente en su lengua materna.

     • Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

     • Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

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