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PERÚ | Ministerio de Educación |
Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana |
Unidad de Gestión Educativa Local N° 01 |
La matemática, como actividad humana, se desarrolla dentro de un contexto socio-cultural que proporciona conocimientos y experiencias esenciales para comprender el mundo en que vivimos. Su aplicación en la vida cotidiana permite a los estudiantes desarrollar competencias matemáticas de manera progresiva, fortaleciendo su capacidad de interpretar la realidad y tomar decisiones fundamentadas.
En la Educación Básica Alternativa, la enseñanza de la matemática no solo busca la adquisición de conocimientos numéricos y operacionales, sino que fomenta el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el análisis crítico en diversas situaciones. A través de su aprendizaje, los estudiantes adolescentes, jóvenes y adultos fortalecen su formación ciudadana y amplían sus oportunidades para enfrentar con éxito los desafíos de la sociedad actual.
El área de Matemática brinda herramientas esenciales para la vida, permitiendo a los estudiantes asumir un rol transformador en su entorno, tomar decisiones responsables y continuar con su proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida. Su enseñanza está orientada a la aplicación práctica, integrando estrategias metodológicas que favorecen la autonomía y el aprendizaje significativo
El área curricular de Matemática en la Educación Básica Alternativa (EBA) define las competencias del área de Matemática en EBA:
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
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